Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (1) | Реферативна база даних (3) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Конопленко Л$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 9 Представлено документи з 1 до 9 |
|||
| 1. | 
Конопленко Л. О. Критерії відбору професійно-орієнтованих текстів для навчання вивчаючого читання майбутніх спеціалістів з захисту інформації [Електронний ресурс] / Л. О. Конопленко // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Серія: : Філологія. Педагогіка. - 2013. - Вип. 1. - С. 111-118. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vntufil_2013_1_14 Запропоновано огляд критеріїв відбору професійно-орієнтованих текстів для навчання вивчаючого читання у немовному ВНЗ на прикладі текстів, що пропонуються студентам національного технічного університету України "КПІ", фізико-технічного інституту. Розглянуто переваги навчання вивчаючого читання у технічному ВНЗ та супутні питання. | ||
| 2. | 
Конопленко Л. О. Інтегроване навчання як засіб посилення між предметних зв’язків у вищому технічному навчальному закладі [Електронний ресурс] / Л. О. Конопленко // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Філологічна. - 2013. - Вип. 33. - С. 281-284. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2013_33_88 | ||
| 3. |
Конопленко Л. О. Критерії відбору професійно-орієнтованих текстів для навчання оглядового читання майбутніх спеціалістів з інформаційної безпеки [Електронний ресурс] / Л. О. Конопленко // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Філологічна. - 2012. - Вип. 27. - С. 337-340. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2012_27_102 Запропоновано огляд критеріїв відбору професійно-орієнтованих текстів для навчання вивчаючого читання у немовному ВНЗ на прикладі текстів, що пропонуються студентам національного технічного університету України "КПІ", фізико-технічного інституту. Розглянуто переваги навчання вивчаючого читання у технічному ВНЗ та супутні питання. | ||
| 4. | 
Конопленко Л. О. Визначення змісту навчання усного спілкування майбутніх фахівців із інформаційної безпеки [Електронний ресурс] / Л. О. Конопленко // Педагогічний процес: теорія і практика. - 2014. - Вип. 3. - С. 13-17. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pptp_2014_3_4 | ||
| 5. | 
Конопленко Л. О. Особливості комплексу вправ для навчання усного англомовного спілкування у технічному ВНЗ [Електронний ресурс] / Л. О. Конопленко // Теоретичні питання культури, освіти та виховання. - 2014. - № 50. - С. 116-122. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpkov_2014_50_31 | ||
| 6. | 
Конопленко Л. О. Технологія організації ділової гри в інтегрованому навчанні усного англомовного спілкування [Електронний ресурс] / Л. О. Конопленко // Наукові записки [Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова]. Сер. : Педагогічні та історичні науки. - 2014. - Вип. 120. - С. 66-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzped_2014_120_11 | ||
| 7. |
Конопленко Л. О. Соціопсихологічні особливості організації ділової гри на заняттях з ангійської мови професійного спрямування [Електронний ресурс] / Л. О. Конопленко // Наукові записки [Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова]. Сер. : Педагогічні та історичні науки. - 2013. - Вип. 115. - С. 74-80. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzped_2013_115_12 | ||
| 8. | 
Кучинська І. А. Ключові аспекти діагностики і седації пацієнтів із гострим алкогольним психозом у відділенні інтенсивної терапії [Електронний ресурс] / І. А. Кучинська, М. В. Бондар, А. В. Стребко, Л. С. Конопленко // Медицина неотложных состояний. - 2018. - № 2. - С. 58-67. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Medns_2018_2_12 Збільшення дози препаратів для седації та використання додаткових лікарських засобів із пригнічуючим впливом на роботу центральної нервової системи негативно впливають на діяльність органів, що здійснюють детоксикаційну функцію, зокрема печінку, яка і без того уражена і спровокована алкоголем, що, в свою чергу, впливає не тільки на тривалість перебування пацієнтів у відділенні інтенсивної терапії (ВІТ) і результат лікування, але й збільшує його вартість. Мета роботи - аналіз впливу застосування різних схем седації у пацієнтів із тяжким перебігом алкогольного делірію (АлД), що діагностований за критеріями шкали діагностики делірію (Delirium Detection Score, DDS), на час перебування у ВІТ, швидкість і частоту досягнення ефективної седації, необхідність додаткової фіксації і тривалість перебування у ВІТ. Упродовж 2016 - 2017 рр. на базі ВІТ КЗ "Черкаська обласна психіатрична лікарня" обстежено та проліковано 36 пацієнтів чоловічої статі з тяжким перебігом АлД віком від 35 до 50 років (42,5 +- 7,5 року) і тривалим алкогольним анамнезом від 6 до 12 років (9 +- 3 року). АлД діагностували за критеріями DDS і проводили попереднє опитування згідно з Alcohol Use Disorder Identification Test (AUDIT-тест). Усім хворим проводили комплексне інтенсивне лікування: фармакологічну корекцію синдрому психомоторного збудження, детоксикацію та корекцію порушень водно-електролітного балансу (інфузія збалансованих сольових розчинів об'ємом 40 - 50 мл/кг у першу добу лікування з подальшою корекцією темпу інфузії згідно з розрахунком добової потреби і патологічних витрат у подальші дні); корекцію дефіциту магнію розчином 25 % MgSO | ||
| 9. | 
Конопленко Л. О. Методичні рекомендації щодо організації ділової гри для навчання усного англомовного спілкування у технічних ВНЗ [Електронний ресурс] / Л. О. Конопленко // Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія : Педагогіка і психологія. - 2014. - № 2. - С. 152–158. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vduep_2014_2_27 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |